AI 賦能，構(gòu)想您的論文指導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束！

2023年4月15日，濟(jì)南華峻科技有限公司舉辦的“AI賦能，構(gòu)想您的論文指導(dǎo)調(diào)研行”交流活動(dòng)順利結(jié)束。此次交流活動(dòng)邀請(qǐng)山東大學(xué)、山東師范大學(xué)，山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)，山東建筑大學(xué)，山東政法學(xué)院，山東青年政治學(xué)院，山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院等9所駐濟(jì)高校的18位專(zhuān)家和老師，就ChatGPT時(shí)代，如何防范學(xué)術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，降低教師成本，加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范，提高論文質(zhì)量等問(wèn)題進(jìn)行深入探討與交流。

活動(dòng)邀請(qǐng)了北京坤知教育創(chuàng)始人徐宇航老師，徐老師曾任對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)科、教室與會(huì)議室管理中心主任、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)等職，活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)后，徐老師首先讓各位老師體驗(yàn)了ChatGPT，隨后他分享了作為高校應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)社會(huì)的發(fā)展及人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才，通過(guò)學(xué)習(xí)方法如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題、協(xié)同解決問(wèn)題、數(shù)字技能的能力，并提出了“把學(xué)科視為訓(xùn)練和發(fā)展學(xué)生能力的個(gè)性化和能力課程體系工具”、“基于研究的學(xué)習(xí)”、“研究就是高階思維訓(xùn)練的過(guò)程”。最后介紹國(guó)內(nèi)首款論文寫(xiě)作系統(tǒng)——知匯海論文寫(xiě)作系統(tǒng)，如何幫助老師們更好指導(dǎo)學(xué)生論文工作、學(xué)生如何使用系統(tǒng)輔助寫(xiě)作。徐老師還展示了公司AI技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例以及未來(lái)提供知識(shí)圖譜方向功能的構(gòu)想，并向老師們展示了AI如何通過(guò)系統(tǒng)應(yīng)用于教育領(lǐng)域，尤其是論文寫(xiě)作領(lǐng)域。

教師交流環(huán)節(jié)，老師們就系統(tǒng)協(xié)同功能進(jìn)行了關(guān)于學(xué)生互動(dòng)提問(wèn)和寫(xiě)作的探討，就系統(tǒng)的部署實(shí)施、安全性問(wèn)題、系統(tǒng)和學(xué)?，F(xiàn)有的管理系統(tǒng)的整合、本科生和研究生寫(xiě)作時(shí)使用不同版本的差異等問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，徐老師及其團(tuán)隊(duì)成員為老師們提供了詳細(xì)的解答。

非常感謝各位老師能夠參與本次交流活動(dòng)，感謝坤知教育創(chuàng)始人徐宇航老師的精彩分享與解答，在此歡迎正在因論文指導(dǎo)而困擾的老師們關(guān)注并參與我們后期的活動(dòng)，濟(jì)南華峻愿為大家提供更多信息互通&交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。